|
|||||
|
|
| 康德理性的实践运用及对形而上学的超越 | |
| 引用本文： | 温纯如.康德理性的实践运用及对形而上学的超越[J].哲学动态,2012(2):56-60. |
| 作者姓名： | 温纯如 |
| 作者单位： | 安徽大学哲学系; |
| 摘 要： | 正形而上学问题一直是纠缠哲学的难题之一。神学本体论是传统的或旧形而上学的理论基础。传统形而上学发展到康德那里,已成为阻碍哲学发展的绊脚石。那么哲学如何突破旧形而上学的束缚,并为形而上学发展寻找到一个新的出路,是当时哲学发展的关键所在。康德理性的"理论运用"和"实践运 |
| 关 键 词： | 传统形而上学 实践运用 思辨理性 康德 理论运用 实践理性 形而上学问题 认识能力 纯粹理性批判 自由意志 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |