韦氏儿童智力量表能否测量第3因子--WISC-CR的多元概化理论研究

本文针对WISC－CR的二因子和三因子模型，以201位6至7岁小学生为对象，运用多元概化理论的方法研究了其总信度和各亚因子的测量信度。研究发现：（1）二因子模型下各亚因子与总测验的测量信度都比较高。但当它被作为测量言语理解、知觉组织和抗干扰三个因子的量表时，第3个因子的信度过低，且不易得到改善。这表明不宜用它来测量抗干扰的能力；（2）该量表不宜作为标准参照性测验来使用，因为其测量信度无法得到保障，此外，文章还展示了评价一个成套测验总信度及其亚能力因子信度的MGT方法，这于心理测量学的发展是有价值的。