幼儿同伴社交类型特征的研究 |
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引用本文: | 庞丽娟.幼儿同伴社交类型特征的研究[J].心理发展与教育,1991,7(3):19-28. |
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作者姓名: | 庞丽娟 |
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作者单位: | 北师大教育系 |
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摘 要: | 儿童同伴交往是儿童社会性发展的重要方面与动因.它对于儿童心理发展起着成人无法替代的特殊作用,对儿童的社会化、良好个性、品德、情绪情感的形成、积极自我意识的发展,以及心理健康、能力、学习的提高等都有着十分重要的影响,是儿童心理学研究的重要课题.但是,由于该问题的复杂性,目前国内外关于儿童同伴交往的研究还存在许多空白点.
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