发挥名师“辐射”带动教师“跳跃” |
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引用本文: | 侯金燕.发挥名师“辐射”带动教师“跳跃”[J].四川心理科学,2014(9):15-16. |
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作者姓名: | 侯金燕 |
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摘 要: | 名师工作室一般由教育行政部门或学校领导组织协调,在主持人的引导下,通过同伴互助、专家引领、校际交流和区域协作等途径,利用公开课展示与研究、论文撰写指导、读书心得交流、外出学习考察等方式,以先进的教育思想和管理方式开展教师研修、课题研究、教学研讨等的教育教学研究活动。
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关 键 词: | “跳跃” 教师 名师 教育行政部门 辐射 教学研究活动 校际交流 组织协调 |
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