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发挥名师“辐射”带动教师“跳跃”
引用本文:侯金燕.发挥名师“辐射”带动教师“跳跃”[J].四川心理科学,2014(9):15-16.
作者姓名:侯金燕
摘    要:名师工作室一般由教育行政部门或学校领导组织协调,在主持人的引导下,通过同伴互助、专家引领、校际交流和区域协作等途径,利用公开课展示与研究、论文撰写指导、读书心得交流、外出学习考察等方式,以先进的教育思想和管理方式开展教师研修、课题研究、教学研讨等的教育教学研究活动。

关 键 词:“跳跃”  教师  名师  教育行政部门  辐射  教学研究活动  校际交流  组织协调
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