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| 浅谈在《品德与社会》课中实施生命教育的有效途径 | |
| 引用本文： | 李靖.浅谈在《品德与社会》课中实施生命教育的有效途径[J].四川心理科学,2014(9):68-68. |
| 作者姓名： | 李靖 |
| 作者单位： | 吉林长春市清华实验学校小学部 |
| 摘 要： | 生命教育注重全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础，小学阶段《品德与社会》是小学德育工作的主导渠道。在生命教育中更是承担了极其重要的任务。下面，笔者结合自身的教学实践，谈谈在小学《品德与社会》课中实施生命教育的几个途径。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》课 生命教育 小学德育工作 身心和谐发展 全体学生 小学阶段 教学实践 |
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