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杂志ISSN号
激活英语课堂兴趣刍议
作者姓名:
李明轩
作者单位:
成都市第四十三中学校
摘 要:
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”在英语教学中我们要有意识地培养学生对英语的兴趣,激励学生不断处于最佳状态之中,使他们乐于探索知识。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文根据英语学科的特点和中学生兴趣的特点,结合本人的教学实践,总结并提出了激活英语课堂,激发培养学生英语学习兴趣的策略。
关 键 词:
英语教学
课堂兴趣
激活
英语学习兴趣
激励学生
学生主动参与
爱因斯坦
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