|
|||||
|
|
| 论专业背景下中职数学的应用性教学 | |
| 引用本文： | 宋应周.论专业背景下中职数学的应用性教学[J].四川心理科学,2014(8):67-67. |
| 作者姓名： | 宋应周 |
| 作者单位： | 贵州德江县中等职业学校 |
| 摘 要： | 根据中职数学教学的现状，阐述了中职数学教学在专业背景下体现应用性改革的措施：教师要改变自身知识结构的单一性，实施跨专业学习与教育；合理补充和加强与专业课相关的应用性教学内容；采取多样化的教学方法和学习方法：开展应用性学习能力的评价。 |
| 关 键 词： | 应用性教学 数学教学 专业背景 中职 知识结构 专业学习 教学内容 学习能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |