如何为幼儿在动漫主题区域活动中投放适宜的村料 |
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引用本文: | 罗爱华.如何为幼儿在动漫主题区域活动中投放适宜的村料[J].四川心理科学,2014(9):44-44. |
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作者姓名: | 罗爱华 |
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作者单位: | 福建厦门市第八幼儿园 |
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摘 要: | 区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立开展的活动,充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,幼儿可以自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。区域活动为幼儿提供了充分的自主活动的表现机会,有协商、有配合,精神上没有压力,在活动中幼儿尽情的发挥自己的想象,并将其的潜能激发出来。而在区域活动中,材料的投放既重要又复杂,针对我园开展动漫这一课题,如何投放区域活动中的相关材料,以满足不同层次幼儿的发展需求,又与之主题自然融合,是一个很重要问题。
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关 键 词: | 区域活动 幼儿 动漫 发展需求 教育目标 教育资源 有效运用 自主选择 |
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