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新课程标准下小学语文阅读敦学基本模式
作者姓名:
陈冬云
作者单位:
江苏扬州市梅岭小学
摘 要:
语文新课程不再过分注重知识的传授,而是加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系。在教学活动中,学生应该是学习和发展的主体,教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学生的需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。自新课标改革以来,小学语文课堂教学模式如雨后春笋般不断萌发。本人根据自己的教学实践摸索出关于小学语文阅读教学基本模式。
关 键 词:
语文阅读教学
小学语文
新课程标准
学生生活
课堂教学模式
语文学习
语文新课程
社会发展
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