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| 培养学生适应群体能力的实验研究 | |
| 引用本文： | 杨桂华.培养学生适应群体能力的实验研究[J].社会心理科学,2000(1):98-99. |
| 作者姓名： | 杨桂华 |
| 作者单位： | 天津市河西区南湖小学 |
| 摘 要： | 五年一班通过《培养学生适应班级环境》的研究与探索，使同学们能正确地认识和评价自我，准确地找出自己的优点和缺点，满怀信心地克服自身的不足．不断地完善自我，同学们一致认为尽快地适应班级环境是搞好学习、发展个性、特长的关键。 |
| 关 键 词： | 学生 群体适应性 班级环境 适应能力 自我意识 自我评价 |
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