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语义教学中如何发挥小班化教学优势
引用本文:
边际.语义教学中如何发挥小班化教学优势[J].美与时代(上半月),2013(9):69-69.
作者姓名:
边际
作者单位:
湖南省澧县澧澹乡蔡津学校
摘 要:
小学教育的小班化已成为当今发达教育的一种共同趋势。在小班背景下,学生在学习实践的过程中慢慢成长,往往能体验到合作的乐趣。而当合作学习成为学生的一种习惯时,合作就真正走进了学生的生活,小班化教学优势就得以体现。
关 键 词:
小语
小班化
教学优势
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