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全球性与民族性:21世纪公民道德教育的基本视界和维度
作者姓名:陈勇
作者单位:中国矿业大学北京校区,北京100083
摘    要:本文认为 ,在不同历史环境和时代条件下进行公民道德教育 ,有其不同的视界和维度 ,它关涉到对道德教育意义的体认、内容的确定和方法的选择等。 2 1世纪的公民道德教育应以全球性与民族性为其基本视界和维度。这既是时代的呼唤 ,也是理论的要求 ,现实的选择。

关 键 词:公民道德教育  道德教育的全球性  道德教育的民族性
文章编号:1007-1539(2000)05-0025-04
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