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分类号
杂志ISSN号
小学美术课中的水彩画教学设想
作者姓名:
陈豫湘
作者单位:
陕西省西安市碑林区振兴路小学;
摘 要:
水彩画具有很强的包容性,既可创作出美妙绝伦的艺术精品,又可视为色彩绘画的基础训练手段。因其作画工具和材料相对简便,水色溶渗形成的绮丽幻象容易激发小学生的想象力和学习兴趣,所以,它是小学美术教学中认识色彩、学习色彩绘画必不可少的启蒙课程。因此,小学美术课中的水彩画教学方法对教师而言,显得十分重要。
关 键 词:
学习兴趣
小学生
小学美术教学
认识
教学方法
训练手段
色彩绘画
水彩画教学
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