| 中-英双语语义通达机制的启动效应实验 |
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| 引用本文： | 刘伟志,刘明波. 中-英双语语义通达机制的启动效应实验[J]. 心理学探新, 2005, 25(4): 40-44,55 |
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| 作者姓名： | 刘伟志 刘明波 |
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| 作者单位： | 1. 第二军医大学,心理学教研室,上海,200433
2. 华东师范大学,心理系,上海,200062;复旦大学,心理健康教育中心,上海,200433 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题（PLA1001121）. |
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| 摘 要： | 采用不同加工水平的词汇判断任务，考察了启动刺激对目标刺激的启动效应，来探讨中英双语的语义通达机制。被试为大学生38名。结果发现：当启动刺激（英）和目标刺激（英）之间存在语义联想关系，得到了显著的启动效应（实验一）；当启动刺激（中）和目标刺激（英）之间存在语义联想关系，也得到了显著的跨语言启动效应（实验二）；当启动刺激（中）的翻译对等词和目标刺激（英）之间存在语音相同或相近关系时，采用基于语音的词汇判断任务，也得到了显著的跨语言启动效应。这一结果表明，对于中英双语者来说，第二语言的词汇表征既直接通达语义概念表征，又可以借助第一语言的词汇表征为中介再通达语义概念表征。
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| 关 键 词： | 词汇表征 语义概念表征 通达 中英双语 |
| 文章编号： | 1003-5184（2005）04-0040-05 |
The Priming Effects Experiments of the Accessing Mechanism Of Chinese-English Bilinguals |
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| Liu Weizhi,Liu Mingbo. The Priming Effects Experiments of the Accessing Mechanism Of Chinese-English Bilinguals[J]. Exploration of Psychology, 2005, 25(4): 40-44,55 |
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| Authors: | Liu Weizhi Liu Mingbo |
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| Affiliation: | 1. Department of Psychology, Second Military Medical University, Shanghai 200433 ; 2. Department of Psychology, East China Normal University, Shanghai 200062 ; 3. The Mental Health Center of Fudan University, Shanghai 200433 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | lexical representation concept reprenntation accessing Chinese - English bilingual |
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