言说理论视野中的外语课堂二语习得 |
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作者单位: | ;1.湖南科技大学外国语学院 |
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摘 要: | 言说理论是Swain语言输出假设理论的一个非常重要的概念,它对外语课堂环境下的语言习得研究有着不可忽略的影响。言说理论框架下的言说法有助于语言习得者促进自身认知发展,加深对知识的理解,促进陈述性知识内化的完成,增强语言表达的准确性,弥补语言理解与产出的不对称性。实验结果也表明书面言说训练对外语环境下的语言习得有积极作用,能有效提高学生汉译英翻译能力和英语写作能力。
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关 键 词: | 言说理论 外语课堂二语习得 作用 |
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