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浅谈识字、阅读、作文教学中的兴趣培养
作者姓名:
刘玉春
作者单位:
四川师范大学附小,四川成都610068
摘 要:
兴趣是个体探索某种事物的一种心理倾向。在小学语教学中,教师应根据学生的年龄特点,结合识字数学、阅读教学和作教学,采取多种方法培养学生的学习兴趣,调动其学习积极性。
关 键 词:
作文教学 识字 兴趣培养 阅读教学 数学 小学语文教学 教师 学习积极性 心理倾向 年龄特点
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