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浅谈识字、阅读、作文教学中的兴趣培养
引用本文:刘玉春.浅谈识字、阅读、作文教学中的兴趣培养[J].四川心理科学,2002(2):31-32.
作者姓名:刘玉春
作者单位:四川师范大学附小,四川成都610068
摘    要:兴趣是个体探索某种事物的一种心理倾向。在小学语教学中,教师应根据学生的年龄特点,结合识字数学、阅读教学和作教学,采取多种方法培养学生的学习兴趣,调动其学习积极性。

关 键 词:作文教学  识字  兴趣培养  阅读教学  数学  小学语文教学  教师  学习积极性  心理倾向  年龄特点
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