从艺术设计教学角度分析传统工艺美术资源的教学利用价值

中国传统工艺美术资源内容丰富,种类繁多,是中国文化的重要组成部分。中国传统工艺美术源于劳动人民的日常生活,是劳动人民智慧的结晶,是我们应该珍惜且努力传承的宝贵财富。在社会发展的进程中,我国教育部门非常重视传统工艺美术资源在艺术设计教学中的利用价值。将传统工艺美术资源和高职艺术设计课程相结合,可以使课堂教学和地域传统工艺美术资源有效融合,对传统工艺美术资源的继承和发展具有重要的意义。在高职艺术设计课堂中加入传统工艺美术元素,也可以有效提升高职艺术教学的效果,使学生的创作能力得到提高。