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归因理论在教育领域中的应用
作者姓名:宫丽  刘继茹
作者单位:[1]天津市南开区南门西小学 [2]天津师范大学教育科学院硕士研究生
摘    要:因果关系是自然界和人类社会普遍存在的一种规律性关系。可以肯定地说,人们对于因果关系的探索伴随着人类的产生就已经开始了.然而人们对于归因理论的研究却仅仅只有40年左右的历史。

关 键 词:归因理论 教育领域 应用 因果关系 人类社会 性关系 自然界 历史
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