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| 对正常儿童、聋哑儿童和盲童的一项比较研究——语言和思维发展的关系 | |
| 作者姓名： | 朱曼殊 武进之 |
| 作者单位： | 华东师大心理学系(朱曼殊)，华东师大心理学系(武进之) |
| 摘 要： | 一、引言语言和思维的关系,这个问题是哲学和心理学长期争论着的一个极其古老的问题。由于它的复杂性和悬而未决,因而在当代又是受到多种学科所普遍关注并继续进行探索的新问题。在心理学界,以皮亚杰为代表的日内瓦学派,独树一帜地从发生认识论的观点对这个问题提出了卓越的、影响深远的看法:第一,从语言和思维发生的起源来看,他反对把语言看作是逻辑的起源;而认为逻辑运算的起源要比语言深远得多,而且发生得较早。逻辑运算从属于普遍的动作协调规律,这些协调控制着所有的活动,包括语言本身在内。第二,从 |
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