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童年晚期同伴关系不利与儿童的攻击行为:自我概念与同伴信念的中介作用
作者姓名:纪林芹  魏星  陈亮  张文新
作者单位:山东师范大学心理学院,济南,250014
基金项目:山东省“十二五”特色重点学科(发展与教育心理学);国家自然科学基金项目(30970905,31271105);教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目(08JJDXLX270);全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EBA080304)资助
摘    要:采用整群抽样法选取1806名小学儿童(平均年龄11.27±0.36岁)为被试,考察同伴拒绝、侵害两种同伴关系不利与儿童攻击行为间的关系、以及儿童的自我概念与同伴信念在其中的中介作用.结果发现,(1)同伴拒绝、侵害与儿童的身体攻击、关系攻击显著正相关,与儿童的自我概念、同伴信念显著负相关,自我概念、同伴信念与两类攻击显著相关.(2)同伴拒绝、关系侵害对身体攻击和关系攻击具有正向预测作用;身体侵害仅对身体攻击具有正向预测作用,对关系攻击无显著影响.(3)儿童的身体自我概念、社交自我概念及同伴信念在同伴拒绝、同伴侵害与攻击的联系中具有中介作用.本研究结果表明,同伴拒绝对儿童的身体攻击、关系攻击主要表现为直接效应,不同类型的侵害经历与儿童攻击间的联系存在类型特定性.

关 键 词:同伴拒绝  同伴侵害  攻击  自我概念  同伴信念
收稿时间:2012-03-06
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