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拼音自动加工和语义加工中汉字字形的激活
引用本文:陈琳,钟罗金,冷英,莫雷. 拼音自动加工和语义加工中汉字字形的激活[J]. 心理学报, 2014, 46(11): 1661-1670. DOI: 10.3724/SP.J.1041.2014.01661
作者姓名:陈琳  钟罗金  冷英  莫雷
作者单位:(;1.中山大学国际汉语学院, 广州 510275) (;2.华南师范大学基础教育培训与研究院, 广州 510631) (;3.南通大学教育科学学院, 南通 226007) (;4.华南师范大学心理应用研究中心, 广州 510631)
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助,国家社科基金重大项目“汉语二语学习的认知过程与高效率教学模式研究”,国家自然科学基金(31170997)资助。
摘    要:4个实验分别探讨了拼音自动加工和语义加工中汉字字形的激活情况。实验1和实验2采用启动范式考察拼音自动加工中汉字字形的激活情况。实验3和实验4考察拼音语义加工中汉字字形的激活情况。实验结果表明:在拼音自动加工过程中未出现字形的启动效应, 说明在拼音自动加工过程中可能未激活汉字字形信息; 在拼音语义加工过程中出现了字形的启动效应, 说明在拼音语义加工过程中激活了汉字字形信息。

关 键 词:拼音  自动加工  语义加工  汉字字形  
收稿时间:2013-03-19

The Role of the Character Graphic Information in Different Pinyin Processing Tasks
CHEN Lin,ZHONG Luojin,LENG Ying,MO Lei. The Role of the Character Graphic Information in Different Pinyin Processing Tasks[J]. Acta Psychologica Sinica, 2014, 46(11): 1661-1670. DOI: 10.3724/SP.J.1041.2014.01661
Authors:CHEN Lin  ZHONG Luojin  LENG Ying  MO Lei
Affiliation:(;1. School of Chinese as a Second Language, Sun Yat-sen University, Guangzhou 510275, China) (;2. School of Professional Development and Research on Primary and Secondary Education, South China Normal University, Guangzhou 510631, China) (;3. School of Educational Science, Nan Tong University, Nantong 226007, China) (;4. Center for Studies of Psychological Application, South China Normal University, Guangzhou 510631, China)
Abstract:
Keywords:Pinyin  semantic processing  automatic processing  Graphic
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