摘 要: | 是否将宗教价值观列入课程和教育计划,以及宗教在公共教育体系应占有多大位置,这些问题在理论上存在很大的争议,各国的立法规定也不尽相同。美国关于宗教与教育的关系并无成文法,司法判例上分歧不少,是一个令人难以捉摸的领域,在许多问题上至今几乎没有任何明确界限的答案。较为确定的领域是:(1)禁止将宗教价值观列入公立学校的课程和教育计划。例如,“麦克勒姆诉教育委员会案”,该案认为:如果宗教课在公立学校的大楼里上,而州被看成是认可宗教信息从而促进宗教,违反不得确立国教条款。(2)允许私立学校进行宗教教育。例如,“佐拉奇诉克劳森…
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