| 超常与常态儿童记忆和记忆监控的比较研究 |
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| 引用本文： | 施建农.超常与常态儿童记忆和记忆监控的比较研究[J].心理学报,1990,23(3):101-107. |
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| 作者姓名： | 施建农 |
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| 作者单位： | 中国科学院心理研究所 |
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| 摘 要： | 本实验以超常儿童(20名,平均年龄为11岁2个月)和常态儿童(20名,平均年龄为11岁3个月)为被试,以数字和图形为实验材料对超常儿童和常态儿童的记忆、记忆组织和记忆监控的特点和差异作了初步的比较研究,结果是:(1)超常儿童不仅在回忆量和记忆速度上比常态儿童优异,而且还表现在元记忆上比常态儿童发展得更好;(2)儿童的记忆和记忆监控之间的关系较为复杂,但作为记忆效果的一个重要方面,记忆速度与记忆监控之间有显著相关;(3)作为元记忆的组成元素,记忆组织和记忆监控之间有显著相关。
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A COMPARATIVE STUDY OF MEMORY & MEMORY MONITORING BETWEEN GIFTED AND NORMAL CHLDREN |
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| Shi Jiannong Institute of Psycholology,Chinese Academy of Sciences.A COMPARATIVE STUDY OF MEMORY & MEMORY MONITORING BETWEEN GIFTED AND NORMAL CHLDREN[J].Acta Psychologica Sinica,1990,23(3):101-107. |
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| Authors: | Shi Jiannong Institute of Psycholology Chinese Academy of Sciences |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | NULL |
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