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| 哈佛燕京学社的历史考察 | |
| 作者姓名： | 陈滔娜 |
| 作者单位： | 河海大学公共管理学院 南京,210098 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题青年基金项目“民国高等教育国际化进程中的校际合作研究”(CIA090104)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 哈佛燕京学社基于哈佛大学与燕京大学双方办学的需要,协商开展校际合作,共同培养精通中国传统文化的人才,互派学员和教员,攻读高层次学位,资助出版相关学术著作等,追求学术性与公益性,有较好的社会效应、学术效应和教育效应.哈佛燕京学社的成立体现了高等教育国际合作办学的发展需要,本文通过对哈佛燕京学社进行历史考察,旨在反思今天高等教育的国际化之路. |
| 关 键 词： | 哈佛燕京学社 学术共同体 校际合作 资源共享 |
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