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儿童社会观点采择与分享行为关系的研究
引用本文:贾蕾,李幼穗.儿童社会观点采择与分享行为关系的研究[J].心理与行为研究,2005,3(4):305-309.
作者姓名:贾蕾  李幼穗
作者单位:天津师范大学心理与行为研究中心,天津,300074
基金项目:天津市教育科学“十五”规划课题CES015项目的资助
摘    要:本研究选取幼儿园大班、小学一、二、三年级共240名被试,每个年级各60名,男女各半,考察儿童的社会观点采择能力与分享行为的关系。结果发现:(1)社会观点采择的发展对儿童的分享行为有影响,其中主要是认知观点采择对实际分享行为的影响;(2)儿童分享行为的发展有阶段性;(3)儿童认知观点采择和情感观点采择的发展在幼儿园大班,二者之间存在较显著的差异,到了一、二、三年级二者之间无显著差异。

关 键 词:社会观点采择  认知观点采择  情感观点采择  分享行为
收稿时间:2004-11-30
修稿时间:2004年11月30

THE RELATION BETWEEN CHILDREN'S SOCIAL PERSPECTIVE TAKING AND THE SHARING BEHAVIOR
Jia Lei,Li Yousui.THE RELATION BETWEEN CHILDREN'S SOCIAL PERSPECTIVE TAKING AND THE SHARING BEHAVIOR[J].Studies of Psychology and Behavior,2005,3(4):305-309.
Authors:Jia Lei  Li Yousui
Abstract:
Keywords:social perspective taking  cognitive perspective taking  affective perspective taking  sharing behavior
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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