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| 培养孩子的动手能力 | |
| 引用本文： | 毛毛.培养孩子的动手能力[J].青少年心理健康,2006,5(6):53-53. |
| 作者姓名： | 毛毛 |
| 摘 要： | 前苏联教育心理学家科尔佐娃发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此，她总结出：促进手指的灵活运动是提高大脑两半球皮同能的有效手段。家长应当重视对孩子动手能力的培养，有意识地训练孩子拥有一双巧手。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 动手能力 孩子 教育心理学家 大脑两半球 刺激强度 成熟程度 大脑皮层 |
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