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英国青少年科学创造力的发展研究
引用本文:胡卫平,林崇德,申继亮,Philip Adey. 英国青少年科学创造力的发展研究[J]. 心理科学, 2003, 26(5): 775-777
作者姓名:胡卫平  林崇德  申继亮  Philip Adey
作者单位:1. 山西师范大学课程与教学研究所,山西临汾,041004
2. 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875
3. 伦敦大学国王学院,英国
基金项目:全国教育科学“十五”规划国家重点课题 (课题号 :ABA0 10 0 12 ),全国教育科学“十五”规划教育部规划课题 (课题号 :FBB0 110 41)的部分研究成果
摘    要:对英国6所学校11岁到15岁的1087名中学生的科学创造力进行了研究,结果表明:英国青少年科学创造力及其各成分的发展存在着显著的年龄差异,随着年龄的增大,科学创造力及其各成分呈持续发展趋势,但在14岁时要下降;第二,英国青少年的科学创造力存在明显的性别差异。总的来讲,女生优于男生。但就科学创造力的各个成分来看,男女生具有不同的特点。

关 键 词:英国 青少年 科学创造力 发展 年龄特征 性别差异 创造性思维

A Developmental Research on The Scientific Creativity of British Adolescents
Philip Adey. A Developmental Research on The Scientific Creativity of British Adolescents[J]. Psychological Science, 2003, 26(5): 775-777
Authors:Philip Adey
Abstract:The scientific creativity of Briti sh adolescents was studied. 1098 students between 11 and 15 years old from 6 sec o ndary schools took part in this research. The results were as follows: First,the age differences of British adolescents' scientific creativity and its component s are marked.They have an increasing tendency, but a decrease at the age of four tee n.Second, British females' scientific creativity is evidently superior to males' . But there are different characteristics between males and females in different c omponents.
Keywords:Britain   adolescents   scientific creativity   d evelopment
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