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| 学生评教指标体系改革的实践与研究 | |
| 作者姓名： | 仲维剑 牛卫东 马国武 王宏青 |
| 作者单位： | 大连医科大学口腔医学院 辽宁大连116027(仲维剑，牛卫东，马国武)，大连市口腔医院 辽宁大连116021(王宏青) |
| 摘 要： | 学生评教是高等院校教学质量监控与评估体系中重要的组成部分。领导、专家和同行虽然能对教师的能力和水平做出恰当评价,但只能用于抽查,不能跟踪教学的全过程,因此不能完全代替教学的实际效果。只有那些每天坚持听课的学生,才能够比较真实准确地反映出教师授课的实际状态,因此比同行评价和权威评价更有优势[1]。在学生评教工作中,最普遍采用的方法就是教学评估问卷调查,由学生对教师从教学内容、方法到态度各方面打分[2]。我院在2001年制定了学生评教指标体系,在每学年的专业课结束后以调查问卷的形式对上课学生进行不记名调查,评价对象包… |
| 关 键 词： | 学生评教 体系改革 教学质量监控 口腔医学专业 教学评估 不记名调查 高等院校 问卷调查 |
| 修稿时间： | 2006-08-14 |
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