| 构建医学院校创新性实验教学体系的思考 |
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| 引用本文： | 叶勇玲,唐梅文,杨仕权.构建医学院校创新性实验教学体系的思考[J].医学与哲学,2007,28(4):66-67. |
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| 作者姓名： | 叶勇玲 唐梅文 杨仕权 |
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| 作者单位： | 广西中医学院教务处 广西南宁530001 |
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| 基金项目： | 2006年广西教育科学“十一五”规划课题“医学实验室建设与学生创新能力培养的研究”,项目编号:2006C32 |
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| 摘 要： | 医学是一门实践性和应用性很强的学科,实验教学是高等医学教育中的重要组成部分,它不仅是对理论教学的补充,更是培养学生动手能力、综合分析问题、解决问题能力的重要教学环节,是培养学生的科研思维和创新精神的重要手段,具有其他教学环节不可替代的作用。近年来,随着创新教育理念在教育界的不断渗透,高校实验教学改革的不断深入,创新性实验教学得到各院校的极大重视。如何按照创新人才培养的目标要求,在医学院校构建创新性实验教学体系,以提高学生的创新能力和动手能力,我们进行以下的思考。1目前医学院校实验教学体系的现状近年来,国内许…
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| 关 键 词： | 实验教学体系 医学院校 学生动手能力 创新人才培养 高等医学教育 实验教学改革 教学环节 理论教学 |
| 修稿时间： | 2006-07-19 |
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