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| 小学生概括段意的两个有关因素 | |
| 引用本文： | 时蓉華,锺啟泉.小学生概括段意的两个有关因素[J].心理学报,1965,10(3):8-15. |
| 作者姓名： | 时蓉華 锺啟泉 |
| 作者单位： | 华东师范大学 (时蓉華)，华东师范大学(锺啟泉) |
| 摘 要： | 問題 在小学语文教学中,概括课文的段落大意,要求学生把课文段落中的主要內容用简练的言语、以标题的形式概括出来,这是一项极为复杂的分析综合活动。概括段意是在对字、词、句理解的基础上,进一步理解课文篇章的结构。此项任务通常是在阅读教学的总结阶段进行的。 |
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