论医德教育的现实困境与心理养成 |
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引用本文: | 王丽荣.论医德教育的现实困境与心理养成[J].医学与哲学,2009,30(2). |
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作者姓名: | 王丽荣 |
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作者单位: | 吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012 |
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摘 要: | 近些年来,对医护人员的负面报道时常见诸报端,医德问题开始成为公众注意的焦点,许多医源性伤害事件的发生,不断使社会对医护人员这一职业群体产生怀疑,导致公众对医护人员职业信任度的降低,这已经在一定程度上损害了医护人员群体的形象,间接影响到了医护人员在患者心目中的地位,进而影响到医疗护理的质量。
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关 键 词: | 医德教育 医护人员 心理 职业群体 医德问题 伤害事件 医疗护理 医源性 |
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