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12~20岁个体前瞻记忆的发展与影响因素的研究
作者姓名:刘伟  黎琳
作者单位:1. 华东师范大学心理学系,上海,200062;上海师范大学心理学系,上海,200234
2. 浙江嘉兴学院文法学院,嘉兴,314001
摘    要:以334名12~20岁个体为被试,采用两因素混合设计,探讨这一年龄阶段个体前瞻记忆的发展及影响因素。结果发现,被试前瞻记忆水平随年龄增长而提高,且在14~16岁发展最快;提高基于时间的前瞻记忆负载,会使前瞻记忆成绩降低;前瞻记忆与当前任务的完成呈负相关。表明前瞻记忆是一种策略加工过程。

关 键 词:前瞻记忆  发展  影响因素
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