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5~16岁儿童对中国人形象的评价与喜好研究
作者姓名:陈晶  佐斌  周少慧
作者单位:华中师范大学心理学系,武汉,430079
基金项目:教育部人文社会科学研究十五规划项目 (项目号 :0 1JAXLX0 1 3)。
摘    要:采用个别访谈和问卷法,调查531名5—16岁中国儿童心目中的“中国人”形象以及儿童对中国人身份的喜欢程度和发展趋势。结果表明:(1)总体而言,被调查的5—16岁中国儿童对中国人持积极评价,对自己是一名中国人有积极的情感体验。(2)不同年龄的儿童对中国人形象的积极评价先上升后下降,随后有所回升,其中9—10岁儿童的评价最为积极。(3)儿童对中国人身份的喜欢程度随年龄的增长而下降。(4)对5—10岁的年幼儿童来说,对中国人的评价与喜欢成为中国人的关系不大,11—16岁的年长儿童则能更加紧密地联系两者。

关 键 词:儿童心理  “中国人”形象  社会认知  年龄差异
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