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| 目标管理理论在班主任工作考评中应用 | |
| 引用本文： | 林夏芬.目标管理理论在班主任工作考评中应用[J].应用心理学,1992(1). |
| 作者姓名： | 林夏芬 |
| 作者单位： | 杭州大学心理系 |
| 摘 要： | 一、引言高等院校是培养“四化”人才的重要基地.班级则是高校实现教育职能的基本单元.班主任作为这一单元的主要管理者,既抓学生的专业学习,又要进行思想品德教育和生活管理,因此,其工作的好坏对学生的德智体全面发展有着很大的影响.多年来,高校各级有关部门都比较重视班主任工作,选择优秀教师担任班主任,使得班级管理工作取得了一定的成绩,但整体来看,由于对班主任工作的管理还处于经验阶段,缺乏科学的理论指导, |
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