| 儿童在生词阅读中对类推策略应用的研究现状 |
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| 引用本文： | 陈战胜,莫雷. 儿童在生词阅读中对类推策略应用的研究现状[J]. 心理科学进展, 2002, 10(1): 42-47. DOI: |
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| 作者姓名： | 陈战胜 莫雷 |
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| 作者单位： | 华南师范大学心理学系,华南师范大学心理学系 广州510631 |
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| 摘 要： | 字形与字音对应关系的类推策略在儿童开始学习阅读时是否已经存在;如果存在,类推发生于单词的什么位置;另外,这种类推能力是逐渐增长的,还是保持不变的。上述问题是20年来关于生词阅读策略研究的核心问题。从2位代表性人物Goswami和Bowey的研究入手,文章回顾并分析了针对上述问题的研究历程,展示了现有争论的方法论根源,同时对一些新的研究趋势进行了分析和展望。
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| 关 键 词： | 字形与字音对应关系 类推策略 生词阅读. |
| 修稿时间： | 2000-12-23 |
CURRENT WORK ON CHILDREN'S USE OF ANALOGY STRATEGIES IN NEW WORD READING |
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| Chen Zhansheng,Mo Lei. CURRENT WORK ON CHILDREN'S USE OF ANALOGY STRATEGIES IN NEW WORD READING[J]. Advances In Psychological Science, 2002, 10(1): 42-47. DOI: |
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| Authors: | Chen Zhansheng Mo Lei |
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| Affiliation: | (Department of Psychology, South Chain Normal University, GuangZhou 510631) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | spelling-to-sound correspondence analogy strategy new word reading. |
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