“三合”促“三和”,不同而都好——可持续发展学校文化的理念探讨

长期以来,教育界就有一个命题始终困扰着所有的学校管理者和理论工作者,那就是：“学校由强变弱易,而由弱变强难,持续稳定发展难”.纵观教育之林,不乏多年炼成的名校、强校由于各种不同的原因,在短时间内就犹如过山车一般滑而再滑到不可收拾的地步.考量其中缘由：有的是校校合并,有的是异地搬迁,有的是偶发事件特别是安全事件处理不佳,还有的是政策走向把握不准,校长易人,机遇丧失等等.失败的原因千差万别却都让人扼腕痛惜.