浅谈如何在体育教学中开展心理健康教育 |
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引用本文: | 刘永振.浅谈如何在体育教学中开展心理健康教育[J].四川心理科学,2014(3):145-145. |
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作者姓名: | 刘永振 |
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作者单位: | 河南濮阳市台前县实验小学 |
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摘 要: | 各类研究和调查数据表明,现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻,其中以人际关系敏感、行为异常、心理承受障碍等表现较常见.因此,学校体育教学应树立“健康第一”的指导思想,重视对学生的心理健康教育.在体育课堂教学中渗透心理教育是指教师在体育课堂教学过程中,自觉地有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进学生认知、情感与行为技能发展的活动.在体育课堂教学中如何有效地渗透心理教育呢?
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关 键 词: | 心理健康教育 学校体育教学 体育课堂教学 青少年学生 心理健康问题 人际关系敏感 “健康第一” 课堂教学过程 |
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