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《确定位置》教学设计
作者姓名:刘莉兰
作者单位:福建福鼎市桐南小学
摘    要:一、激趣铺垫,感受新知1.老师请小朋友们看一段短片。(课件出示:学生做操录像)2.师指做操图中其中一名学生问:这位小朋友坐在哪,请你站起来介绍介绍自己。

关 键 词:《确定位置》  教学设计  小朋友  学生  铺垫  激趣  老师  课件
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