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| 搭建校园电视平台,提高学生习作水平——让校园电视为作文教学有效服务 | |
| 引用本文： | 周慧婕.搭建校园电视平台,提高学生习作水平——让校园电视为作文教学有效服务[J].四川心理科学,2014(3):108-108. |
| 作者姓名： | 周慧婕 |
| 作者单位： | 四川成都市双流县棠湖小学 |
| 摘 要： | 如何让校园电视服务于作文教学？把学生作文与校园电视有效整合,发挥出电视媒体应有的功能和价值,特别是学生的媒体素养急待提高,通过提高媒体素养从而提高学生写作兴趣和水平是需要我们在教学尝试中着力研究和解决的问题,即电视就是让作文的抽象的概念产生实际的意义,和活生生的现实联系起来.教师如果能够合理利用电视媒体,就能弥补学生写作素材不足的缺陷,为他们的作文开辟出新的途径. |
| 关 键 词： | 校园电视 学生作文 作文教学 有效服务 习作水平 电视媒体 媒体素养 电视服务 |
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