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| “登门槛效应”和“留面子效应”在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王丹,曹海生.“登门槛效应”和“留面子效应”在语文教学中的运用[J].四川心理科学,2014(4):45-46. |
| 作者姓名： | 王丹 曹海生 |
| 作者单位： | [1]山东济宁市枣店阁中心小学 [2]山东济宁市教育教学研究室 |
| 摘 要： | “登门槛效应”和“留面子效应”源于社会心理学，笔者在教学实践中常常尝试着运用于小学课堂，在激发学生学习兴趣，提升学生心理品质等方面收到了良好成效，本文就尝试阐述一下我运用这一原理进课堂的过程，以及在运用过程中的一些思考。 |
| 关 键 词： | 登门槛效应 留面子效应 语文教学 |
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