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| 在数学课堂教学中如何实施德育教育 | |
| 作者姓名： | 岳宗坤 |
| 作者单位： | 江苏南京市民办实验学校 |
| 摘 要： | “教书即是育人”,但通常在人们的意识里,德育主要是语文、历史、政治等文科教师的任务,理科教师,特别是数学教师实施德育有点牵强.实则不然,数学教师同样肩负着学校的德育任务,而且数学课上若抓住适当的契机实施德育,更能起到其他学科所不能达到的力度,即更具有说服力和教育性.数学教育是一种文化基础教育,数学教育作为学校教育的重要组成部分,以它独特的风格,承担着德育的任务.通过这么多年的教学体会和研究学习,我总结归纳了在数学教学当中实施德育的四个契机. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 德育教育 文化基础教育 数学教师 数学教育 学校教育 文科教师 理科教师 |
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