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构建课程体系促课改 提升育人水平图发展——成都市龙泉驿区第七中学校课改创新纪实
引用本文:罗登远.构建课程体系促课改 提升育人水平图发展——成都市龙泉驿区第七中学校课改创新纪实[J].四川心理科学,2014(5):21-22.
作者姓名:罗登远
作者单位:成都市龙泉驿区第七中学校
摘    要:在“川派教育”的旗帜下,四川省陶行知研究会力图推出“川派教育家”、“川派名校”、“川派名校长”、“川派名师”、“川派名班主任”等,让四川教育走向全国、走向世界。研读川派教育名校的追求,让我们看到,其丰富的、多样化的教育实践,构成了一道具有时代特征和地域特色相结合的教育历史文化风景。

关 键 词:课程体系  龙泉驿区  中学校  成都市  课改  纪实  创新  育人
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