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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈如何引导学生阅读儿童文学
作者姓名:
龙伟玲
作者单位:
广西贵港市港北区港城镇六八小学
摘 要:
儿童文学注重儿童精神生命的成长与个性的发展,并将成长的过程置于广阔的现实社会背景之中,教育引导未来一代的精神生命尽可能不受挫折地成长.我校把“儿童文学 学生的精神家园”作为校本课程,让孩子从小养成爱读书、会读书的习惯,以实际行动营造书香校园.
关 键 词:
儿童文学
学生阅读
教育引导
精神生命
社会背景
校本课程
精神家园
书香校园
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