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| 高中生物分层次教学初探索 | |
| 作者姓名： | 付桂玲 邢和德 李建滨 |
| 作者单位： | 山东东营市河口区第一中学 |
| 摘 要： | 分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学.笔者在实际教学中针对不同课的特点,采取了不同的分层次教学.做法有以下几例： |
| 关 键 词： | 分层次教学 生物 高中 分层教学 能力水平 分组教学 相互作用 能力分组 |
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