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| 把握基点,快乐歌唱 | |
| 引用本文： | 陈丽霞.把握基点,快乐歌唱[J].四川心理科学,2014(3):55-55. |
| 作者姓名： | 陈丽霞 |
| 作者单位： | 福建龙岩市新罗区直机关幼儿园 |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“艺术是人类感受美、表现美、和创造美得重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.”如何有效地引领幼儿快乐歌唱,结合教学实践笔者认为应把握以下几个基本点： |
| 关 键 词： | 歌唱 快乐 基点 儿童学习 教学实践 感受美 表现美 创造美 |
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