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探索信息技术教师的角色定位与职业追求
作者姓名:陆倩兰
作者单位:浙江天台县赤城中学
摘    要:本文跟随苹果教父乔布斯挖掘“苹果力“的脚步,破译教育信息化需要我们信息技术教师具备的综合”苹果力”——站得稳讲台的教学思想力、登得上高台的培训传播力、耐得住后台的服务幸福力、守得了擂台的专业发展力.从实践困扰出发,破译信息技术教师的“苹果力”密码.

关 键 词:信息技术教师  苹果力  思想力  传播力  幸福力
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