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新课程理念下的初中生物教学
作者姓名:陈众
作者单位:广东乐昌市第三中学
摘    要:初中生物实验活动、探究活动和课外活动较多,需要学生有较高的亲自动手实践和综合素质的能力,据新课程基本理念“面向全体学生、提高生物科学素养和倡导探究性学习”,策应素质教育的目标“重点培养学生的创新精神和实践活动能力”,改变学生被动接受学习方式,形成主动探究式学习方式,培养学生的动手操作能力及理论与实践相结合的能力,构建探究式教学模式极为重要.

关 键 词:初中生物  生物教学  课程理念  面向全体学生  探究式学习方式  理论与实践相结合  探究式教学模式  生物科学素养
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