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| 初中生学习归因、学习策略与学习成绩关系的研究 | |
| 引用本文： | 谷生华,辛涛,李荟.初中生学习归因、学习策略与学习成绩关系的研究[J].心理发展与教育,1998,14(2):21-25. |
| 作者姓名： | 谷生华 辛涛 李荟 |
| 作者单位： | 1. 重庆教育学院;2. 北京师范大学;3. 河南平顶山师专 |
| 摘 要： | 本研究综合考察了学习归因、学习策略与学习成绩之间的关系,结果发现:①学习归因与学习策略存在着显着的相关关系;②学习归因与学习成绩之间的相关关系微弱而不稳定,其间需要学习策略作为中介;③学习策略和年龄对学习成绩的解释为21%,学习归因与性别对学习策略的解释为6%. |
| 关 键 词： | 学习归因 学习策略 学习成绩 |
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