| 母亲敏感性与反应性的影响因素:父母受教育水平、职业的作用分析 |
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| 引用本文： | 陶沙,董奇,邬佩霞.母亲敏感性与反应性的影响因素:父母受教育水平、职业的作用分析[J].心理发展与教育,1996,12(3):47-53. |
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| 作者姓名： | 陶沙 董奇 邬佩霞 |
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| 作者单位： | 北京师范大学发展心理研究所 |
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| 基金项目： | 国家“八五”医学科技攻关项目基金 |
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| 摘 要： | 本研究选取1,072名幼儿的母亲为被试,考察了母亲受教育水平、职业及父亲受教育水平与母亲对于幼儿生理、心理需要的敏感性和反应性的关系.结果表明:(1)母亲的受教育水平对母亲对于幼儿心理需要的敏感性和反应性具有显着的主效应;协方差分析(ANCOVA)发现,在对母亲的受教育水平进行统计控制后,母亲职业的主效应不显着.(2)父亲的受教育水平对母亲对于幼儿心理需要的敏感性和反应性具有显着的主效应;同时,协方差分析表明,对母亲受教育水平进行统计控制后,父亲的受教育水平对母亲对于幼儿心理需要的敏感性与反应性依然具有显着的主效应.(3)当母亲受教育水平为高中及以下时,父亲受教育水平越高,则母亲对于幼儿心理需要的敏感性、反应性明显越高;当母亲受教育水平在大专及以上时,母亲对于幼儿心理需要的敏感性、反应性与父亲受教育水平的高低无显着关系.
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| 关 键 词： | 敏感性 反应性 受教育水平 职业 |
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